A ATUAÇÃO DA ODONTOLOGIA NO PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA (PSE): ESTRATÉGIAS DE PROMOÇÃO DA SAÚDE BUCAL E PREVENÇÃO DE AGRAVOS EM CRIANÇAS E ADOLESCENTES
DOI:
https://doi.org/10.36557/2009-3578.2025v11n2p1074-1086Palavras-chave:
Saúde Bucal; Promoção da Saúde; Programa Saúde na Escola; Odontologia; Criança; Adolescente.Resumo
Instituído pelo Governo Federal em 2007, o Programa Saúde na Escola (PSE) visa promover a saúde e prevenir agravos em estudantes da educação básica por meio da articulação intersetorial dos setores da saúde e da educação. Nesse contexto, a atuação da odontologia é estratégica, principalmente na promoção da saúde bucal e na prevenção precoce de agravos como cárie dentária e doenças periodontais, que impactam diretamente o desempenho escolar e a qualidade de vida de crianças e adolescentes. Esta revisão integrativa objetivou analisar as estratégias odontológicas adotadas no âmbito do PSE, com ênfase na prevenção, educação em saúde e inclusão de populações vulneráveis, especialmente Pessoas com Necessidades Especiais (PNE). A busca foi realizada nas bases SciELO, LILACS, BVS e PubMed, contemplando publicações entre 2008 e 2025. Os resultados indicam que ações como escovação supervisionada, aplicação tópica de flúor, atividades educativas e triagens periódicas demonstram eficácia na redução dos agravos bucais, além de fortalecerem o vínculo entre profissionais, estudantes, famílias e escolas. Contudo, desafios persistem quanto à consolidação da intersetorialidade, à capacitação profissional e à adaptação das ações para estudantes com deficiência. Conclui-se que a presença efetiva da odontologia no PSE contribui para a formação de hábitos saudáveis e para a promoção da equidade em saúde, sendo imprescindível ampliar sua abrangência e qualificação das práticas.
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Referências
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