BETWEEN ETHICS AND PRAXIS: UNVEILING HUMANIZATION AND ALTERITY IN THE TRANSFORMATION OF HEALTHCARE
DOI:
https://doi.org/10.36557/2009-3578.2025v11n2p5849-5861Keywords:
Humanization of Assistance, Health Ethics, Professional Competence, Physician-Patient Relations, Medical EducationAbstract
This article analyzes the intersection between ethics and praxis in the humanization of healthcare, considering alterity as a transformative element in therapeutic relationships. Through an integrative literature review, we investigated how the ethical-aesthetic-political dimensions of humanization manifest in daily healthcare practices and influence professional training. It was identified that effective humanization requires a paradigmatic transformation that goes beyond mere technical instrumentalization, demanding a reconfiguration of power relations and recognition of alterity. It is concluded that the development of socioemotional competencies and the valorization of subjective experience are fundamental for a humanized practice that respects the dignity and autonomy of subjects involved in the care process.
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