A GESTÃO NO PLANO ESTADUAL DECENAL DE ATENDIMENTO SOCIOEDUCATIVO DO ESTADO DO AMAZONAS (2015-2024)
A TIMIDEZ COMO EIXO DIRETIVO NA SEGURANÇA PÚBLICA
DOI:
https://doi.org/10.36557/2009-3578.2025v11n2p6483-6520Resumo
Este artigo analisa a gestão como fundamento da organização e racionalização no âmbito das políticas públicas de segurança pública, com ênfase no sistema socioeducativo brasileiro e, em particular, no estado do Amazonas. Inicialmente, apresenta-se a evolução histórica da gestão, desde as concepções clássicas de Taylor, Fayol e Weber até as abordagens contemporâneas que incorporam dimensões sociais, pedagógicas e estratégicas. Em seguida, discute-se a gestão pública em contraste com a privada, destacando-se sua vinculação ao interesse coletivo, aos princípios constitucionais e à governança democrática. O texto aprofunda a análise da gestão de políticas públicas como processo dinâmico de planejamento, implementação, monitoramento e avaliação, em consonância com a perspectiva de autores como Secchi, Souza e Piovesan. No campo socioeducativo, examina-se o papel do Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo (SINASE), do Plano Nacional e do Plano Estadual Decenal do Amazonas, enfatizando a intersetorialidade, a interinstitucionalidade, o financiamento, os desafios da coordenação e avaliação. Metodologicamente, o estudo adota uma abordagem qualitativa, de caráter exploratório e descritivo, fundamentada em revisão bibliográfica e análise documental, com foco comparativo entre o Plano Nacional e o Plano Estadual do Amazonas. Os resultados indicam que a efetividade das políticas socioeducativas depende do fortalecimento da capacidade administrativa, da consolidação de instrumentos de governança e da integração entre responsabilização e proteção de direitos dos adolescentes em conflito com a lei.
Palavras-chave: gestão; políticas públicas; socioeducação; SINASE; intersetorialidade.
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