INTERFERENCE: A JOURNAL OF AUDIO CULTURE
A revista Interference Journal (ISSN 2009-3578) foi fundada na Irlanda em 2011, sob responsabilidade editorial exclusiva da CTVR, instituição que permaneceu à frente do periódico até o ano de 2022, quando publicou sua última edição e anunciou a descontinuação de suas atividades. Em 2023, a editoração passou a ser conduzida pela Brazilian Scientific Publications, que assumiu a manutenção do acervo e a continuidade das publicações. O periódico Interference Journal (ISSN 2009-3578) publica artigos em diversas áreas do conhecimento. Todos os manuscritos recebem DOI individual, possuem integração com ORCID e indexação no Google Acadêmico.
Editora Brazilian Scientific Publications
Você tem o direito de: Compartilhar — copiar e redistribuir o material em qualquer suporte ou formato para qualquer fim, mesmo que comercial. Adaptar — remixar, transformar, e criar a partir do material para qualquer fim, mesmo que comercial. De acordo com os termos seguintes: Atribuição — Você deve dar o crédito apropriado , prover um link para a licença e indicar se mudanças foram feitas . Você deve fazê-lo em qualquer circunstância razoável, mas de nenhuma maneira que sugira que o licenciante apoia você ou o seu uso. Sem restrições adicionais — Você não pode aplicar termos jurídicos ou medidas de caráter tecnológico que restrinjam legalmente outros de fazerem algo que a licença permita.
A OBJETIVAÇÃO DA FUNDADA SUSPEITA NA POLÍCIA MILITAR DO AMAZONAS: ENTRE A EFICÁCIA OPERACIONAL E A SEGURANÇA JURÍDICA.
O presente estudo analisa a transição dos critérios de abordagem policial na Polícia Militar do Amazonas (PMAM), frente à recente evolução jurisprudencial dos tribunais superiores, notadamente o Superior Tribunal de Justiça (STJ). O objetivo central é investigar como a exigência de critérios objetivos para a caracterização da fundada suspeita impacta a eficácia operacional e a segurança jurídica do policial militar. Adotou-se uma metodologia qualitativa, de natureza exploratória e descritiva, baseada em pesquisa bibliográfica e documental, com análise de acórdãos e manuais de procedimento. Os resultados indicam que a vagueza do art. 244 do Código de Processo Penal tem sido suprida por decisões judiciais que rechaçam o subjetivismo do tirocínio, exigindo a descrição de elementos fáticos concretos para validar a busca pessoal. Conclui-se que a padronização operacional, o investimento em tecnologias de registro e a formação técnica voltada à redação jurídica são fundamentais para mitigar nulidades processuais e combater a seletividade penal. A objetivação da fundada suspeita revela-se, portanto, como ferramenta indispensável para conciliar a eficiência no combate à criminalidade com a salvaguarda dos direitos fundamentais no Estado Democrático de Direito.
Copyright (c) 2026 Syllas Lucas Araújo da Silva, Denison Melo de Aguiar , Flávio Humberto Pascarelli Lopes, Bruno Patrício de Azevedo Campos, Luhan Ammy Andrade Picanço , Marcos Douglas da Silva Lopes , Marlon Claro Pereira , Marcelo Costa Silva , Taina Luis Nery de Sousa https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
O Uso Ético e Pedagógico do ChatGPT na Docência Universitária:
O avanço das tecnologias digitais, especialmente da Inteligência Artificial, tem promovido transformações significativas no ensino superior, destacando-se o uso de ferramentas como o ChatGPT no contexto da docência universitária. Nesse cenário, emergem não apenas novas possibilidades pedagógicas, mas também desafios éticos que demandam reflexão e análise crítica por parte dos educadores e instituições de ensino. Diante disso, o presente estudo tem como objetivo analisar o uso ético e pedagógico do ChatGPT na docência universitária, buscando compreender suas principais contribuições, limitações e implicações no processo de ensino-aprendizagem. Especificamente, procura-se identificar as potencialidades da ferramenta no apoio às práticas docentes, discutir os desafios éticos envolvidos em sua utilização e refletir sobre estratégias que favoreçam seu uso responsável no ensino superior. A pesquisa caracteriza-se como uma revisão bibliográfica de abordagem qualitativa, fundamentada na análise de estudos publicados entre os anos de 2020 e 2026. A seleção dos trabalhos foi realizada por meio dos indexadores Google Scholar, Scopus e Web of Science, utilizando descritores relacionados à Inteligência Artificial, ChatGPT e educação superior. Após a aplicação dos critérios de inclusão e exclusão, foram selecionados dez estudos para análise, os quais foram examinados de forma descritiva e interpretativa, permitindo identificar tendências, convergências e lacunas na literatura. Os resultados evidenciam que o ChatGPT pode contribuir de maneira significativa para a prática docente, especialmente no desenvolvimento de estratégias de ensino mais dinâmicas, na produção de materiais didáticos e na elaboração de avaliações. Contudo, também se destacam preocupações relacionadas à ética, como o risco de plágio, a superficialidade das respostas e a dependência tecnológica por parte dos estudantes. Conclui-se que o uso dessa ferramenta deve ser mediado por princípios éticos, formação docente contínua e diretrizes institucionais claras, garantindo sua utilização de forma crítica, responsável e alinhada às demandas contemporâneas da educação superior.
Copyright (c) 2026 Mário de Jesus Cunha, Girelio da Cunha Rodrigues, Larissa Iris Maria Silva, Larissa Aparecida de Souza Santana, Leandro Oliveira Miranda, Ravena Camilly da Silva Oliveira, Walnélia Benigno Magalhães Carrijo https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
A Inserção do ChatGPT no Ensino Superior
O avanço das tecnologias digitais, especialmente da Inteligência Artificial (IA), tem provocado transformações significativas no ensino superior, destacando-se o uso de ferramentas como o ChatGPT no contexto acadêmico. Nesse cenário, o presente estudo tem como objetivo analisar, a partir da literatura científica, as principais limitações, desafios e perspectivas relacionadas à inserção do ChatGPT no ensino superior, bem como identificar suas potencialidades pedagógicas e implicações éticas no processo de ensino-aprendizagem. A pesquisa caracteriza-se como uma revisão bibliográfica de abordagem qualitativa, do tipo revisão integrativa da literatura. Para a coleta dos dados, foram utilizadas bases como Google Acadêmico, Periódicos CAPES e SciELO, por meio de descritores em português e inglês combinados com operadores booleanos. Foram estabelecidos critérios de inclusão e exclusão, resultando na seleção final de 10 artigos científicos publicados entre 2020 e 2025. A análise dos dados foi realizada de forma interpretativa e crítica, com organização das informações em categorias temáticas: potencialidades, desafios pedagógicos, implicações éticas e perspectivas futuras. Os resultados evidenciam que o ChatGPT apresenta significativo potencial para personalizar a aprendizagem, otimizar atividades acadêmicas e apoiar a produção do conhecimento. Contudo, também foram identificados desafios relevantes, como o risco de plágio, a dependência tecnológica, a confiabilidade das informações geradas e limitações no desenvolvimento do pensamento crítico dos estudantes. Além disso, questões éticas, como autoria, privacidade de dados e integridade acadêmica, emergem como aspectos centrais que demandam atenção. Conclui-se que o ChatGPT constitui uma ferramenta promissora no ensino superior, desde que utilizado de forma crítica, ética e mediada. Sua integração exige formação docente, regulamentação institucional e estratégias pedagógicas adequadas, de modo a potencializar seus benefícios sem comprometer a qualidade do processo educativo.
Babyanne Cristina Alencar da Silva Sousa
Copyright (c) 2026 Cunha, Santana, Sousa, Rodrigues, Silva, Torres, Pompeu, Marinho, Carrijo, Miranda https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
A Inteligência Artificial na produção científica
O avanço das tecnologias digitais, especialmente da Inteligência Artificial (IA), tem promovido transformações significativas na produção científica, destacando-se o uso de ferramentas como o ChatGPT no contexto da pesquisa acadêmica. Nesse cenário, torna-se necessário compreender de que forma essa tecnologia pode contribuir para o desenvolvimento do conhecimento científico, sem comprometer os princípios éticos que orientam a prática acadêmica. Diante disso, o presente estudo tem como objetivo analisar, a partir da literatura científica, como o ChatGPT pode auxiliar de maneira ética e correta na produção científica, identificando suas potencialidades, limitações, desafios éticos e perspectivas de utilização. A pesquisa caracteriza-se como uma revisão bibliográfica de abordagem qualitativa, do tipo revisão integrativa da literatura. Para a coleta de dados, foram utilizadas bases como Google Acadêmico, Periódicos CAPES, SciELO e Scopus, por meio de descritores em português e inglês relacionados à Inteligência Artificial, ChatGPT e produção científica, combinados com operadores booleanos. Foram estabelecidos critérios de inclusão e exclusão, resultando na seleção de dez artigos científicos publicados entre 2020 e 2026. A análise dos dados foi realizada de forma descritiva e interpretativa, organizando os resultados em categorias temáticas. Os resultados evidenciam que o ChatGPT apresenta potencial significativo para otimizar processos de escrita acadêmica, revisão de literatura e organização de ideias, contribuindo para maior eficiência na pesquisa. Contudo, também se destacam desafios éticos, como questões relacionadas à autoria, plágio e confiabilidade das informações, além de limitações quanto à profundidade analítica e precisão dos conteúdos gerados. Conclui-se que o ChatGPT pode ser uma ferramenta relevante no apoio à produção científica, desde que utilizado de forma crítica, responsável e alinhada aos princípios da integridade acadêmica, sendo fundamental o desenvolvimento de diretrizes e práticas que orientem seu uso adequado no meio científico.
Copyright (c) 2026 Mário de Jesus Cunha, Babyanne Cristina Alencar da Silva Sousa, Girelio da Cunha Rodrigues, Karoline Bispo Torres, Lara Lima Cavalcante, Larissa Aparecida de Souza Santana, Leandro Oliveira Miranda, Luciana Nery Conceição, Nayana Dias Pajeú, Leydiane Conceição Pompeu https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Transformações no Ensino Superior mediadas pela Inteligência Artificial
A crescente inserção da Inteligência Artificial (IA) no ensino superior tem provocado transformações significativas nos processos educacionais, especialmente no ensino, na aprendizagem e na avaliação. Nesse contexto, torna-se fundamental compreender de que forma essas tecnologias estão sendo incorporadas às práticas pedagógicas e quais são seus impactos no cenário acadêmico contemporâneo. Assim, este estudo tem como objetivo analisar, a partir da literatura científica, as transformações no ensino superior mediadas pela IA, com ênfase nas suas aplicações, impactos na aprendizagem dos estudantes, mudanças nos processos avaliativos e desafios éticos e pedagógicos associados ao seu uso.Para alcançar esse objetivo, adotou-se uma abordagem qualitativa, por meio de uma revisão bibliográfica do tipo integrativa. A coleta de dados foi realizada em bases científicas como Google Acadêmico, SciELO, Periódicos CAPES e Scopus, utilizando descritores em português e inglês combinados com operadores booleanos. Foram incluídos artigos publicados entre 2020 e 2026, disponíveis na íntegra e relacionados diretamente ao uso da IA no ensino superior. O processo de seleção envolveu leitura de títulos, resumos e textos completos, seguido da análise e categorização dos dados em eixos temáticos. Os resultados evidenciam que a IA tem contribuído para a personalização do ensino, ampliação do acesso ao conhecimento e maior eficiência nos processos educacionais, além de promover transformações relevantes nos métodos de avaliação, tornando-os mais dinâmicos e adaptativos. Entretanto, também foram identificados desafios importantes, como questões éticas relacionadas à privacidade de dados, integridade acadêmica, formação docente e desigualdades no acesso às tecnologias. Conclui-se que a Inteligência Artificial possui grande potencial para qualificar o ensino superior, desde que sua utilização seja orientada por princípios éticos, críticos e pedagógicos, garantindo uma educação mais inclusiva, reflexiva e alinhada às demandas da sociedade contemporânea.
Copyright (c) 2026 Cunha, Sousa, Sousa, Rodrigues, Machado, Torres, Santana, Miranda, Pompeu, Conceição https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
A atuação da Polícia Militar na Segurança Pública em Áreas Rurais do Pará
A segurança pública em áreas rurais do estado do Pará tem se tornado um tema cada vez mais relevante diante do crescimento das dinâmicas criminais no contexto amazônico. A expansão dos crimes patrimoniais, conflitos fundiários, atuação de organizações criminosas e dificuldades estruturais presentes nas regiões rurais evidenciam a necessidade de fortalecimento das estratégias de policiamento desenvolvidas pela Polícia Militar do Pará (PMPA). Nesse cenário, o presente estudo teve como objetivo analisar a atuação da Polícia Militar na segurança pública em áreas rurais do Pará, considerando os desafios operacionais, as dinâmicas criminais e as estratégias utilizadas pela corporação para o enfrentamento da criminalidade no meio rural. Trata-se de uma revisão bibliográfica narrativa, de abordagem qualitativa e caráter descritivo. A pesquisa foi realizada por meio de buscas nas bases de dados Google Scholar, Scopus e Web of Science, utilizando descritores relacionados à segurança pública, policiamento rural e Polícia Militar do Pará. Foram selecionados 6 estudos publicados entre os anos de 2020 e 2026, considerando critérios de inclusão relacionados à pertinência temática, disponibilidade do texto completo e atualidade das publicações. Os dados foram organizados e analisados de forma descritiva, permitindo a comparação das principais contribuições dos estudos selecionados. Os resultados demonstraram que o policiamento rural no Pará enfrenta desafios relacionados à vasta extensão territorial, ao isolamento geográfico, à baixa densidade populacional e à limitação de recursos operacionais. Em contrapartida, os estudos evidenciaram que estratégias como patrulhamento rural especializado, georreferenciamento, integração entre unidades policiais e policiamento comunitário contribuem significativamente para a redução da criminalidade e fortalecimento da presença estatal em áreas rurais. Conclui-se que a atuação da Polícia Militar do Pará possui papel fundamental na promoção da segurança pública rural, sendo indispensável o investimento em tecnologias, qualificação profissional e planejamento estratégico para ampliar a efetividade das ações policiais no contexto amazônico.
Copyright (c) 2026 Cunha, Bittencourt, Pajeú, Tavares https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
As Tecnologias Digitais e Inteligência Artificial no Contexto Escolar:
As tecnologias digitais e a Inteligência Artificial têm provocado mudanças significativas no contexto educacional contemporâneo, influenciando práticas pedagógicas, metodologias de ensino e processos de planejamento escolar. Nesse cenário, a escola e os professores passaram a lidar com novas demandas relacionadas à cultura digital, à personalização da aprendizagem e à utilização de ferramentas tecnológicas no desenvolvimento das atividades pedagógicas. Diante disso, o presente estudo teve como objetivo analisar as contribuições das tecnologias digitais e da Inteligência Artificial para o planejamento pedagógico no contexto escolar, destacando seus impactos nas práticas docentes, os desafios relacionados à formação continuada de professores e as implicações éticas e pedagógicas do uso dessas tecnologias na educação. Metodologicamente, a pesquisa caracterizou-se como uma revisão integrativa da literatura, de abordagem qualitativa, desenvolvida a partir da análise de estudos científicos publicados entre os anos de 2020 e 2026. As buscas foram realizadas nas bases de dados Google Acadêmico, SciELO, Portal de Periódicos CAPES e Scopus, utilizando descritores relacionados às tecnologias digitais, Inteligência Artificial, planejamento pedagógico e educação, combinados por meio dos operadores booleanos AND e OR. Após aplicação dos critérios de inclusão e exclusão, foram selecionados nove estudos para compor a análise. Os resultados evidenciaram que as tecnologias digitais e a Inteligência Artificial possuem potencial para favorecer metodologias ativas, personalização da aprendizagem, ampliação do acesso ao conhecimento e fortalecimento de práticas pedagógicas inclusivas. Entretanto, os estudos também apontaram desafios relacionados à formação docente, às desigualdades de acesso às tecnologias, à infraestrutura escolar e às questões éticas envolvendo privacidade de dados, dependência tecnológica e uso acrítico das ferramentas digitais. Conclui-se que a integração das tecnologias digitais e da Inteligência Artificial no planejamento pedagógico exige práticas educativas críticas, éticas e humanizadas, além de investimentos em formação continuada e políticas públicas que garantam uma utilização consciente e inclusiva dessas tecnologias no ambiente escolar.
Copyright (c) 2026 Mário de Jesus Cunha, Dalila Carvalho dos Santos, Babyanne Cristina Alencar da Silva Sousa, Girelio da Cunha Rodrigues, Larissa Aparecida de Souza Santana, Leandro Oliveira Miranda, Leticia Bandeira Tavares, Leydiane Conceição Pompeu, Luciana Nery Conceição, Vinicius Cardoso de Lima https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
OS BENEFÍCIOS DA FISIOTERAPIA EM PACIENTES ONCOLÓGICOS NO SUS: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA
As neoplasias representam um grande desafio para o sistema de saúde e para a sociedade no mundo, pois sua incidência teve um aumento expressivo nos últimos anos, atingindo todas as classes sociais e idades. Sabe-se que as neoplasias afetam consideravelmente a qualidade de vida das pessoas acometidas, por ser um tratamento agressivo que afeta o emocional, psicológico e as relações sociais. O presente estudo objetivou apontar os benefícios da fisioterapia em pacientes oncológicos atendidos no Sistema Único de Saúde (SUS). Realizou-se revisão de literatura utilizando como base de dados eletrônicos: Medline, Scielo, Publimed, Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), Literatura Latino- Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS) e google acadêmico. Consideraram-se os artigos publicados entre 2011 e 2026 e que possuíam relação com o tema. Os recursos fisioterapêuticos mais citados que propiciaram melhores benefícios aos pacientes foram: terapia manual, exercícios respiratórios, cinesioterapia, drenagem linfática, mobilização passiva e ativa. Observa-se que as técnicas aplicadas variam muito a depender da localização, tipo de tumor, estágio da doença e condição do paciente, no entanto, constata-se que ainda há poucos estudos com relação ao tema e que apresentem metodologia adequada. Apesar da carência de estudos mais aprofundados é indiscutível o papel que a fisioterapia apresenta nos cuidados paliativos ou na restauração da dignidade e autonomia dos pacientes oncológicos. Palavras – chaves: Câncer, oncologia, fisioterapia, benefícios do SUS, cuidados paliativos.
Copyright (c) 2026 Leila de Oliveira Santos Rodrigues, Natália Franchini , Rodrigo Carvalho , Polyana Ehlert, Giovanna Alencar, Vanda Santos, Laura De Moura Rodrigues, Rubia Hiromi Guibo Guarizi , Fabricio Vieira Cavalcante https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
A crescente valorização da aparência física na contemporaneidade, intensificada pela expansão das redes sociais e pela cultura digital, tem contribuído para a consolidação de padrões estéticos idealizados e amplamente difundidos, influenciando significativamente a construção da autoimagem, da autoestima e dos processos de pertencimento social. Nesse contexto, observa-se a progressiva banalização das intervenções estéticas, associada à naturalização de procedimentos corporais, ao uso crescente de recursos farmacológicos voltados à modificação da aparência e à ampliação dos mecanismos de validação social mediados por plataformas digitais. O presente estudo tem como objetivo analisar criticamente as consequências psicopatológicas da banalização estética na sociedade contemporânea, discutindo suas relações com a medicalização da aparência, os processos de comparação social, a influência das redes sociais e os impactos sobre a saúde mental. Trata-se de uma revisão narrativa da literatura fundamentada em referenciais da psiquiatria social, psicologia social, sociologia do corpo e medicina estética. A análise dos estudos evidencia que a exposição contínua a padrões corporais idealizados favorece o desenvolvimento de insatisfação corporal, fragilidade da autoestima, dependência de validação externa, hipervigilância da aparência e maior vulnerabilidade a transtornos relacionados à imagem corporal, incluindo o transtorno dismórfico corporal, transtornos alimentares, sintomas ansiosos e depressivos. Ademais, observa-se que a crescente popularização de procedimentos estéticos minimamente invasivos, preenchimentos dérmicos, toxina botulínica e agonistas dos receptores GLP-1/GIP-GLP-1 ultrapassa, em muitos casos, finalidades estritamente terapêuticas, passando a integrar dinâmicas socioculturais relacionadas ao reconhecimento simbólico, à aceitação social e à busca por adequação estética. Conclui-se que a banalização da estética constitui fenômeno complexo e multifatorial, capaz de repercutir significativamente sobre a saúde mental individual e coletiva, exigindo abordagens interdisciplinares que integrem aspectos biológicos, psicológicos, sociais e culturais na compreensão contemporânea da relação entre corpo, identidade e sofrimento psíquico.
Copyright (c) 2026 Weon Suk Her, Francisca Josieny Alves Menezes https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
FISIOTERAPIA PREVENTIVA PARA IDOSOS NO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE: UMA REVISÃO DA LITERATURA SOBRE CAPACIDADE FUNCIONAL E DOR CRÔNICA
O envelhecimento populacional tem gerado importantes desafios para os serviços de saúde, especialmente em relação ao aumento das doenças crônicas, das limitações funcionais e da dor persistente entre os idosos. Nesse contexto, a fisioterapia preventiva destaca-se como uma estratégia fundamental no Sistema Único de Saúde (SUS), contribuindo para a manutenção da capacidade funcional, prevenção de incapacidades e promoção da qualidade de vida. O presente estudo teve como objetivo analisar as evidências científicas sobre a atuação da fisioterapia no SUS e seu impacto na dor crônica, na capacidade funcional e na qualidade de vida da população idosa. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, de natureza qualitativa e descritiva, realizada por meio de buscas nas bases de dados SciELO, Biblioteca Virtual em Saúde (BVS) e PubMed. Foram incluídos artigos publicados entre 2014 e 2024, nos idiomas português, inglês e espanhol, selecionados a partir de descritores relacionados à fisioterapia, envelhecimento, dor crônica, capacidade funcional e qualidade de vida. Os estudos analisados demonstraram que a atuação fisioterapêutica contribui significativamente para a redução da dor crônica, melhora da mobilidade, equilíbrio, força muscular e independência funcional, além de favorecer a realização das atividades de vida diária. Os resultados também evidenciaram benefícios relacionados ao bem-estar físico, emocional e social dos idosos, refletindo positivamente em sua qualidade de vida.
Copyright (c) 2026 Dalileia Souza Duraes, Damaris de Cássia Uliani dos Santos, Rhuana Morgana Morais dos Santos, Luciana Maria dos Santos Silva, Ruan Gonçalves dos Santos, Gustavo Silvestre Alves, Ingryd dos Santos de Andrade Casara, Charles Silva, Júlia Ismerio Pereira, Gabrielly Guedes Silvestre, Rubia Hiromi Guido Guarizi, Fabricio Vieira Cavalcante, Laura de Moura Rodrigues https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Segurança do paciente em hemodiálise: desafios assistenciais e o papel do enfermeiro na prevenção de eventos adversos.
A hemodiálise é um procedimento essencial e complexo, associado a riscos significativos de eventos adversos, o que torna a segurança do paciente um indicador central da qualidade assistencial. Nesse cenário, a atuação da enfermagem é determinante para a prevenção de falhas e a promoção do cuidado seguro. O objetivo deste estudo foi analisar a segurança do paciente em unidades de hemodiálise, destacando as práticas de segurança e a contribuição do enfermeiro. Trata-se de uma revisão narrativa da literatura, de abordagem qualitativa, realizada nas bases BVS, SciELO e LILACS, no período de fevereiro a agosto de 2025, incluindo estudos publicados entre 2018 e 2025. Dos 55 artigos identificados, 14 compuseram a amostra final. Os resultados e a discussão demonstraram que a segurança do paciente em hemodiálise está diretamente relacionada ao uso sistemático de protocolos assistenciais, ao monitoramento clínico contínuo, à comunicação eficaz e à educação em saúde. Evidenciou-se que o enfermeiro exerce papel central na coordenação do cuidado, na vigilância durante as sessões dialíticas, na gestão de riscos e na educação do paciente e da equipe, contribuindo para a redução de eventos adversos e o fortalecimento da cultura de segurança. Conclui-se que a qualificação profissional contínua e o investimento institucional são fundamentais para a melhoria da qualidade e da segurança da assistência em hemodiálise.
Copyright (c) 2026 Karine Renata de Almeida, Maria Nazaré Lopes Baracho , Olga Beatriz Lopes Martins, Callebe Carneiro de Melo, Marielly da Conceição Azevedo Almeida, Gabriela da Cunha Santos, Márcia Aparecida de Almeida Vieira, Hállan Soares Santos, Daliana Ventura de Figueiredo, Danielle Mandacaru-Ramos https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Patient Acceptance and Safety of Nanobot Use in Dentistry:
Dental nanorobotics is an emerging field with the potential to enhance oral healthcare through targeted, minimally invasive interventions. This review examines current evidence on patient acceptance, safety, and regulatory considerations of dental nanobots. Preclinical studies demonstrate applications in dentinal hypersensitivity management, root canal disinfection, biofilm removal, targeted drug delivery, and local anesthesia, employing magnetic guidance, swarm behavior, and biosensing. Clinical translation remains limited due to safety concerns, incomplete regulatory frameworks, and patient apprehension regarding device autonomy and long-term effects. Patient acceptance is influenced by trust, education, prior exposure, and cultural factors, while clinicians highlight the need for robust ethical and safety protocols. To bridge laboratory research and clinical practice, comprehensive preclinical evaluation, transparent patient engagement, and clear regulatory pathways are essential. Future studies should focus on patient-centered qualitative research, pilot clinical trials, and systematic safety validation to support ethical, effective, and acceptable integration of nanobots in dentistry.
Leonardo Henrique David dos Santos Sobrinho
Copyright (c) 2026 Sandra Regina Candido da Silva, Ana Luísa de Castro e Silva, Aléxia Caroline Leandro da Conceição, Lara Weinert de Freitas , Aline Colli de Lima Calniel , Leonardo Henrique David dos Santos Sobrinho, Marcos Pereira Villa-Nova; Andreza Calazans Rodrigues https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
SAÚDE MENTAL NO TRABALHO: FATORES QUE LEVAM AO DESLIGAMENTO VOLUNTÁRIO E PRINCIPAIS CONFLITOS
Este estudo analisa os fatores que levam os trabalhadores a pedirem desligamento voluntário, investigando suas motivações, conflitos e impactos. A pesquisa fundamentou-se em artigos científicos, periódicos, no livro A loucura do trabalho: estudo de psicopatologia do trabalho de Dejours e na sondagem realizada pelo Ministério do Trabalho e Emprego em 2024, com o propósito de aprofundar a compreensão sobre o tema. Os achados apontam que as principais razões para a saída incluem a busca por novas oportunidades, remuneração insatisfatória, falta de valorização profissional, questões éticas e condutas organizacionais inadequadas, dificuldades com supervisores e ausência de flexibilidade, além de impactos na saúde mental relacionados ao estresse. Conclui-se que a construção de um ambiente laboral mais equilibrado e saudável depende não apenas de iniciativas individuais, mas também de políticas organizacionais e sociais que promovam reconhecimento, justiça e bem-estar. Espera-se que investigações futuras possam contribuir para um cenário de trabalho mais humano, seguro e valorizador dos colaboradores.
Copyright (c) 2026 Sabrina Sanatana da Silva , Ana Paula de Figueiredo https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Judicialização no SUS: Justiça Social ou Desequilíbrio?
O que fazer quando as políticas públicas de saúde não atendem de maneira satisfatória às necessidades do cidadão? Seria a judicialização a alternativa? O objetivo deste estudo é analisar o direito à saúde à luz da legislação vigente, com foco na judicialização da saúde no âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS), com ênfase nos processos relacionados a regulação assistencial e Órteses, Próteses e Materiais Especiais (OPME). Trata-se de uma pesquisa de revisão bibliográfica narrativa, com abordagem qualitativa. A ferramenta de busca utilizada foi o Google Acadêmico, sendo selecionados artigos nacionais disponíveis na íntegra e publicados no período de 2010 a 2025, complementados por documentos institucionais relevantes à contextualização do tema. A escolha por essa ferramenta justifica-se porque o Google Acadêmico possibilita identificar trabalhos publicados que estão indexados em diversos repositórios, o que abrange um espectro mais amplo de fontes, como artigos de acesso aberto, teses, dissertações e publicações em periódicos não indexados. A questão norteadora consiste em indagar se a judicialização da saúde representa um mecanismo de efetivação da justiça social ou se configura como fator de desequilíbrio para o SUS. A análise identificou catorze artigos relevantes: onze centrados na regulação assistencial e três voltados à temática de OPME, com especial atenção à atuação institucional do Conselho Nacional de Justiça (CNJ), do Tribunal de Contas da União (TCU) e do Supremo Tribunal Federal (STF). Conclui-se que, embora a judicialização represente uma via legítima para garantia de direitos, sua utilização excessiva tem ocasionado impactos negativos, como desequilíbrios orçamentários, desorganização do SUS e aumento das desigualdades. Além disso, ela não deve ser interpretada de forma simplista, como uma solução ou um problema isolado, mas sim como expressão da necessidade de aprimoramento institucional. Como medida estratégica, propõe-se a criação de um Sistema Nacional da Judicialização da Saúde, com o objetivo de promover a transparência, fortalecer o controle social e subsidiar a formulação de políticas públicas mais justas e baseadas em evidências. Palavras-chave: Judicialização da saúde; Direito à saúde; Sistema Único de Saúde; OPME; Regulação.
Copyright (c) 2026 Karoliny Coutinho, Célio Barros, Janaína Valentim, Andréa Pinheiro, Cláudio Costa, Karilany Coutinho, Ricardo Valentim, Cláudia Veloso, João Paulo Queiroz https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
IMPACTO DO AUMENTO DO EFETIVO DE SEGURANÇA PÚBLICA NA REDUÇÃO DOS CRIMES VIOLENTOS NO ESTADO DO AMAZONAS
Este estudo analisa o impacto do aumento do efetivo da Polícia Militar do Amazonas (PMAM) na redução dos Crimes Violentos Letais Intencionais (CVLI) no estado. Diante de um déficit histórico de 11% no contingente policial na última década e da expansão de facções criminosas em rotas estratégicas de narcotráfico, a pesquisa investiga como o redimensionamento técnico pode elevar a eficiência operacional. A metodologia fundamenta-se em pesquisa bibliográfica e documental, com abordagem qualitativa e descritiva. Os resultados indicam que a escassez de pessoal atinge níveis críticos em municípios fronteiriços e estratégicos, como Tabatinga e São Gabriel da Cachoeira, facilitando a interiorização da violência. Conclui-se que o incremento numérico, embora essencial, deve ser integrado ao Policiamento Orientado pela Inteligência (POI) e ao suporte de tecnologias avançadas, como biometria e motopatrulhamento tático. A eficácia estatal na redução da violência letal depende da superação da inércia institucional através de uma gestão baseada em evidências, alocação científica do efetivo e políticas robustas de valorização do capital humano e saúde mental. Tais medidas são indispensáveis para garantir a preservação da ordem pública, o fortalecimento institucional e o bem-estar social na Amazônia Ocidental.
Copyright (c) 2026 Taina Luis Nery de Souza, Denison Melo de Aguiar , Flávio Humberto Pascarelli Lopes, Bruno Patrício de Azevedo Campos, Syllas Lucas Araújo da Silva , Luhan Ammy Andrade Picanço https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
O USO DE DRONES NA ATUAÇÃO DA POLÍCIA MILITAR DO AMAZONAS: DESAFIOS JURÍDICOS, SOCIAIS E AMBIENTAIS NA SEGURANÇA PÚBLICA AMAZÔNICA
Este artigo analisa os impactos multidimensionais da implementação de drones pela Polícia Militar do Amazonas (PMAM), focando nas dimensões institucional, jurídica e socioambiental. O estado do Amazonas, com sua vasta extensão territorial e complexidade geográfica, impõe desafios logísticos que demandam inovações tecnológicas para a eficiência do policiamento. A pesquisa, de natureza qualitativa e exploratória, utilizou procedimentos bibliográficos e documentais, ancorados na Análise de Discurso e no referencial teórico de autores. Os resultados indicam que o uso de Aeronaves Remotamente Pilotadas (RPA) consolidou o modelo de Policiamento Orientado pela Inteligência, otimizando a fiscalização ambiental e salvaguardando a integridade física dos agentes em missões de alto risco. Contudo, a investigação aponta lacunas no marco regulatório nacional e desafios éticos frente à Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD) e à privacidade de comunidades tradicionais. Conclui-se que, embora o drone atue como um multiplicador de força essencial na Amazônia, sua legitimidade depende de protocolos de transparência e de uma governança que equilibre a eficácia operacional com o respeito inalienável aos direitos fundamentais.
Copyright (c) 2026 Marlon Claro Pereira, Denison Melo de Aguiar, Flávio Humberto Pascarelli Lopes, Bruno Patrício de Azevedo Campos, Anderson Jared Canuto Queiroz, José Cláudio Pereira Cardoso Vicente, Marcos Douglas Da Silva Lopes, Gabriel Olímpio Feitosa, Luhan Ammy Andrade Picanço https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
A EXPANSÃO DO SISTEMA PAREDÃO POR MEIO DE BENEFÍCIOS FISCAIS NO ESTADO DO AMAZONAS
Este artigo analisa a expansão do Sistema Paredão, o cerco inteligente de videomonitoramento do Amazonas, por meio da utilização do ICMS como instrumento de extrafiscalidade tributária. O objetivo é investigar como incentivos fiscais, na forma de créditos presumidos ou deduções, podem fomentar a adesão do setor privado à rede de monitoramento estatal, superando barreiras financeiras de aquisição e manutenção de infraestrutura tecnológica. Metodologicamente, o estudo utiliza pesquisa bibliográfica e documental, com abordagem qualitativa e método hipotético-dedutivo. Os resultados indicam que a renúncia fiscal estratégica é juridicamente viável e proporciona um elevado retorno social e econômico, ao democratizar a segurança pública e reduzir a criminalidade patrimonial em áreas comerciais. Conclui-se que a integração tecnológica entre o Estado e a iniciativa privada, amparada por um arcabouço regulatório que observe a LGPD e a interoperabilidade do SUSP, é fundamental para a consolidação de cidades inteligentes e seguras. O incentivo fiscal atua, portanto, como catalisador de uma governança colaborativa e eficiente, transformando o tributo em vetor de proteção cidadã e desenvolvimento regional.
Copyright (c) 2026 July Anne Lima Zeferino , Denison Melo de Aguiar , Flávio Humberto Pascarelli Lopes, Bruno Patrício de Azevedo Campos, Luana Ferreira Mesquita, Alzira Melo Costa https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
VESTÍGIOS ANCESTRAIS DOS NGO’OGÜ E Ü’ÜNEGÜ NA NATUREZA DO EWARE
Este estudo traz o resultado da pesquisa realizada na comunidade Ticuna de Vendaval, nas terras indígenas do Eware, local pertencente ao município de São Paulo de Olivença e situado à margem esquerda no Alto Solimões, Amazonas, onde o povo Magüta constitui-se, ainda hoje, como o maior grupo étnico em termo populacional da Amazônia brasileira. Na percepção do povo originário dessa região, o Eware é o santuário dos imortais culturais, que estabelece uma energia cósmica muito forte entre os seres humanos e não humanos (seres da sobrenaturalidade). Nesse território imemorial, sob a cosmovisão Magüta, existem várias divindades, demônios e espíritos do universo oculto e de natureza sagrada, os quais cada um tem uma função social entre os Ticuna. Como é caso dos Ngo’ogü e Ü’ünegü, que se constituem como seres ancestrais de permanência viva, espiritual e imortal, representando traços e valores identitários para a cultura originária. O objetivo do estudo é investigar os vestígios ancestrais deixados pelos Ngo’ogü (demônios, divindades e espíritos) e Ü’ünegü (seres imortais) na natureza sagrada do Eware, de modo a identificar como influenciam e se apresentam nos discursos e no cotidiano da comunidade indígena Magüta de Vendaval. A pesquisa foi de caráter qualitativo, com enfoque etnográfico e focada na pesquisa de campo. Valeu-se da observação em campo e entrevista com dez sujeitos sociais da etnia, escolhidos de acordo com as idades e funções sociais na comunidade. Verificou-se que a espiritualidade ocupa um papel fundamental, pois se configura como princípio organizador da vida comunitária e da relação com a natureza; os Magüta possuem formas próprias de compreender e interagir com o mundo.
Copyright (c) 2026 Maria Auxiliadora Coelho Pinto https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Perfil epidemiológico dos acidentes com animais peçonhentos em Conceição do Araguaia-PA: análise de 2021 a 2025
Introdução: Os acidentes por animais peçonhentos representam um desafio persistente para a saúde pública brasileira, especialmente em regiões amazônicas como o Pará, onde há elevada incidência de casos. Em Conceição do Araguaia, município marcado por atividades agropastoris e turismo sazonal, o estudo analisou o perfil epidemiológico dos acidentes entre 2021 e 2025. Objetivo: Identificar a prevalência e o perfil dos pacientes acometidos por acidentes com animais peçonhentos no município. Metodologia: Trata-se de estudo transversal, descritivo e retrospectivo, baseado em dados secundários do Sistema de Informação de Agravos de Notificação (SINAN). Foram analisadas variáveis como ano, faixa etária, sexo, escolaridade, cor/raça, tipo de acidente e evolução clínica. A coleta foi realizada via Tabnet/DATASUS, com tabulação em Excel. Resultados e Discussão: Foram notificados 533 casos no período. A maior incidência ocorreu em 2025 (226 casos), com picos nos meses de junho e julho, coincidindo com o “festverão”. Predominaram vítimas do sexo masculino (67,16%), em idade economicamente ativa (20–59 anos). As serpentes foram os principais agentes (33,58%), sobretudo Bothrops spp. (28,51%). Escorpiões (6,19%) e aranhas (2,43%) também foram registrados. A maioria dos casos foi classificada como leve (83,67%), com tempo de atendimento inferior a 1 hora em 60,78% dos casos. A taxa de cura foi de 69,98%, embora haja elevada proporção de dados ignorados em variáveis socioeconômicas e na identificação dos agentes causadores. Considerações finais: O estudo evidencia que os acidentes estão relacionados a fatores ocupacionais e ao turismo sazonal. Apesar da boa resposta assistencial, fragilidades na qualidade das notificações limitam a compreensão dos determinantes sociais. Conclui-se que a redução da morbimortalidade depende da manutenção da rede de soroterapia, da educação em saúde voltada a trabalhadores rurais e turistas, e da capacitação das equipes para aprimorar o preenchimento das fichas do SINAN.
Copyright (c) 2026 Matheus Afonso Silva, Camille Borges da Silva , Gleycivan de Oliveira Gomes , Nayara Jane Oliveira de Sousa Costa , Anna Karollina Pereira lima, Yasmin Afonso Silva https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
GESTÃO, ERP, PROCESSOS, AUTOMAÇÃO E INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA LOGÍSTICA, MARKETING E QUALIDADE COM FOCO NA OTIMIZAÇÃO DE RESULTADOS
A transformação digital tem promovido mudanças profundas nas organizações contemporâneas, exigindo modelos de gestão mais integrados, inteligentes e orientados por dados. Nesse contexto, os sistemas ERP (Enterprise Resource Planning), aliados à automação de processos e à Inteligência Artificial (I.A.), assumem papel estratégico na otimização de resultados empresariais. O presente artigo analisa a integração entre gestão organizacional, ERP, automação e Inteligência Artificial aplicadas às áreas de logística, marketing e qualidade, destacando seus impactos na eficiência operacional, redução de custos, aumento da produtividade e melhoria da tomada de decisão. A pesquisa possui caráter qualitativo, exploratório e bibliográfico, fundamentada em estudos acadêmicos, livros e tendências tecnológicas atuais. Os resultados demonstram que a convergência entre ERP, automação e I.A. contribui significativamente para a competitividade organizacional, proporcionando maior previsibilidade, agilidade, integração de dados e personalização de processos. Conclui-se que as organizações que investem em tecnologias inteligentes conseguem ampliar sua capacidade estratégica, operacional e analítica, criando vantagens sustentáveis no mercado.
Copyright (c) 2026 Peri da Silva Santana, Gabriel Rosa Paes, Rogéryo Leite, Jaqueline Maciel, Rafael Oliveira Cotrin, Felipe Vidal Lourenço https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
CONTRIBUIÇÕES DO POLICIAMENTO FLUVIAL DA POLÍCIA MILITAR DO AMAZONAS PARA A PROTEÇÃO AMBIENTAL E O COMBATE A DELITOS AMBIENTAIS EM ÁREAS DE CONSERVAÇÃO.
Esta pesquisa tem como objetivo analisar as contribuições do policiamento fluvial da Polícia Militar do Amazonas (PMAM) para a proteção ambiental e o combate a delitos em Unidades de Conservação, considerando as complexidades logísticas e táticas do cenário amazônico. A metodologia fundamenta-se na abordagem qualitativa de natureza exploratória-descritiva utilizando o método dedutivo, quanto aos meios, a pesquisa foi bibliográfica e documental, com utilização da literatura jurídica especializada e de artigos científicos de autores referência na área de segurança pública e defesa ambiental na Amazônia. Verificou-se que a eficácia da atuação policial no ambiente fluvial é potencializada pela integração de tecnologias e pela implementação de bases estratégicas. Além disso, a presença ostensiva da PMAM, quando aliada a competências adaptativas de comando e ao respeito aos preceitos constitucionais, atua não apenas como força repressiva contra o crime organizado e crimes ambientais, mas também como um mecanismo essencial de inclusão social e fortalecimento da sensação de segurança das comunidades ribeirinhas residentes em áreas protegidas.
Copyright (c) 2026 Mylla Teixeira de Araújo , Denison Melo de Aguiar , Flávio Humberto Pascarelli Lopes, Alzira Melo Costa https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
MERITOCRACIA NA EDUCAÇÃO: UMA CRÍTICA AO MITO DA IGUALDADE DE OPORTUNIDADES
A meritocracia, frequentemente apresentada como princípio de justiça e de igualdade de oportunidades no acesso e na permanência escolar, tende a desconsiderar, no entanto, as desigualdades que atravessam o sistema educacional brasileiro, contribuindo para a naturalização do fracasso escolar e para a responsabilização individual dos sujeitos. Diante desse contexto, o presente artigo tem como objetivo analisar criticamente o discurso da meritocracia na educação brasileira, problematizando o mito da igualdade de oportunidades à luz das desigualdades sociais, econômicas e culturais. A metodologia adotada consiste em uma pesquisa de natureza qualitativa, de caráter bibliográfico e analítico, fundamentada em autores como Bourdieu e Passeron (1982), Dubet (2004) e Sandel (2022). A análise centra-se na articulação entre meritocracia, políticas educacionais e processos de avaliação, buscando compreender seus impactos sobre a organização escolar e a produção das desigualdades educacionais. Os resultados indicam que a meritocracia, ao operar como discurso legitimador, tende a reforçar a reprodução das desigualdades ao ignorar as condições objetivas de escolarização dos estudantes, deslocando para o indivíduo a responsabilidade pelo sucesso ou fracasso educacional. Constata-se, ainda, que tal lógica se alinha a perspectivas neoliberais de gestão da educação, marcadas pela performatividade, pela competitividade e pela culpabilização dos sujeitos. Nas considerações finais, defende-se a necessidade de superar a lógica meritocrática como princípio orientador das políticas e práticas educacionais, propondo-se uma abordagem comprometida com a justiça social, a equidade e a igualdade de condições, de modo a reconhecer e enfrentar as desigualdades históricas presentes na educação brasileira.
Copyright (c) 2026 Weden Almeida Vaz, Carlos Daniel Chaves Mourão, Antonio Deison da Silva Mendonça, Anderson Lima de Oliveira, Miron Menezes Coutinho, Jéssica Milanez Tosin Lima, Caio Lima Silva, Andressa Sousa Alves, Dayane Lucia Santana Barbosa, Wilson de Andrade Freitas, José Aécio Vieira Damaceno, Arthur Monteiro da Silva https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Interculturalidade na Educação em Saúde: Impactos na Formação de Profissionais do Sistema Único de Saúde do Brasil
A diversidade sociocultural dos usuários do Sistema Único de Saúde (SUS) brasileiro exige a interculturalidade como elemento essencial na formação dos profissionais, promovendo o respeito às culturas, aos conhecimentos e às práticas de atendimento para garantir uma assistência equitativa. Esta pesquisa-ação analisou o impacto da interculturalidade em 16 cursos de Atenção Primária à Saúde no Ambiente Virtual de Aprendizagem do Sistema Único de Saúde (AVASUS), que abordam a diversidade cultural e o atendimento a populações específicas (pessoas vivendo com HIV, pessoas com deficiência, tabagismo e hepatite B). Os resultados mostram que a inclusão da interculturalidade contribui para melhorar as ações de saúde, formar profissionais, reduzir barreiras culturais e estimular a reflexão crítica sobre preconceitos. O conteúdo foi desenvolvido com a participação de especialistas e representantes de comunidades tradicionais, incluindo povos indígenas e quilombolas, garantindo sua legitimidade e representatividade. O impacto da interculturalidade é significativo na melhoria da qualidade do atendimento, na redução das desigualdades e na promoção de um atendimento mais justo, acessível e culturalmente adequado. Assim, o estudo reafirma a importância de incorporar a interculturalidade como princípio fundamental na educação em saúde pública, particularmente em plataformas educacionais digitais abertas, como o AVASUS, destacando seu potencial para promover práticas de atendimento mais inclusivas e socialmente engajadas.
Janaina Luana Rodrigues da Silva Valentim
Copyright (c) 2026 Priscila Sanara da Cunha, Natalia Araújo do Nascimento Batista, Manoel Honorio Romão, Karla Mônica Dantas Coutinho, Maria de Fátima Pereira Alves, Janaina Luana Rodrigues da Silva Valentim, Ingridy Marina Pierre Barbalho, Aline de Pinho Dias, Juciano de Sousa Lacerda, Ricardo Alexsandro de Medeiros Valentim , Karilany Dantas Coutinho https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Selective imprisonment in Brazil: A story beyond the walls
O presente artigo discute o sistema prisional brasileiro e os desafios impostos pela desigualdade social que recaem sobre a população carcerária, apresentando uma contextualização histórica concisa. O trabalho se insere no contexto paradoxal de um país com uma Lei de Execução Penal (LEP) considerada moderna, mas que mantém um modelo de encarceramento seletivo, segregador e punitivo. O objetivo central deste estudo é analisar o contraste entre o ideal humanizado da Lei de Execução Penal (LEP) e a realidade seletiva e excludente do sistema carcerário nacional. Busca-se fundamentar as injustiças sociais executadas no cárcere, muitas vezes por meio dos próprios mecanismos da justiça. Além disso, o artigo visa discutir sobre a necessidade de transformação do sistema prisional, em alinhamento com os princípios dos direitos humanos e à Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável. A metodologia deste estudo é de natureza qualitativa e reflexiva, delineada a partir de uma abordagem transdisciplinar. A construção narrativa permeia uma revisão teórica sobre os aspectos legais, sociais, e ideológicos do sistema prisional, com diálogo entre Direito, Ciências Sociais, Saúde Pública e Educação. A análise incluiu o exame da Lei de Execução Penal e um resgate histórico desde o Código Penal de 1830, além da interpretação crítica de dados oficiais e estudos empíricos. Os resultados indicam uma ineficácia institucional no cárcere brasileiro, operando como o último degrau de um processo sistemático de negação de direitos que antecede a prisão. Demonstra-se que a superlotação, a baixa escolaridade e a seletividade racial, caracterizam a discrepância entre a norma e a realidade. Contudo, o estudo destaca a potencialidade da LEP como instrumento indutor de políticas públicas humanitárias. A análise à luz dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) revela que a efetividade da lei exige ações integradas de saúde, educação e trabalho, transformando o cárcere em um espaço de reconstrução cidadã.
Janaína Luana Rodrigues da Silva Valentim
Copyright (c) 2026 Janaína Luana Rodrigues da Silva Valentim, Bruna Azevedo, Emily Fernandes, Karoliny Dantas Coutinho, Ronaldo Silva, Susana Henriques, Manoel Honório Romão, Natalia Araújo do Nascimento Batista, Karilany Dantas Coutinho, Ricardo Alexsandro de Medeiros Valentim, Carlos Alberto Pereira de Oliveira, Aline de Pinho Dias https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
INSTRUMENTOS VALIDADOS SOBRE ASSÉDIO LABORAL EXTERNO AO AMBIENTE DE TRABALHO
O estudo teve como objetivo identificar e divulgar a produção científica nacional e internacional, publicada entre 2015 e 2024, que abordasse o uso de instrumentos validados para mensurar a violência do assédio praticado por agentes externos ao meio laboral no contexto das relações de trabalho, além de incentivar o desenvolvimento de novas escalas psicométricas para esse fenômeno. Trata-se de uma revisão bibliográfica integrativa, conduzida em seis etapas, com abordagem quali-quantitativa. Os descritores foram selecionados a partir do Thesaurus DeCS/MeSH, e as buscas realizadas nas bases Scopus, Web of Science e Biblioteca Virtual em Saúde. A análise dos estudos foi realizada com o auxílio do software Rayyan, por meio de revisão por pares, resultando em uma amostra final de 251 documentos científicos. As publicações analisadas foram organizadas em três categorias temáticas: desenvolvimento de novos instrumentos, adaptação de instrumentos previamente validados e validação e verificação da confiabilidade de instrumentos psicométricos. Entretanto, apenas um estudo identificou, de forma limitada, o assédio perpetrado por agentes externos, por meio da adaptação de uma escala já existente. Os resultados indicam a inexistência de instrumentos validados especificamente destinados à mensuração da Escala de Percepção de Assédio Laboral Externo (EP-ALE). Conclui-se que há uma lacuna significativa na literatura, evidenciando a necessidade de criação e validação de instrumentos específicos para essa modalidade de violência psicológica no ambiente de trabalho, a fim de subsidiar pesquisas futuras e fortalecer estratégias de enfrentamento do fenômeno.
Copyright (c) 2026 José Ivan Veras do Nascimento, André Luiz Nunes Zogahib , Mauro Augusto Ponce de Leão Braga https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Os acordos internacionais como instrumento estrutural da educação europeia e sua eficácia jurídica no reconhecimento de títulos estrangeiros no Brasil
Este artigo analisa os acordos internacionais como instrumentos estruturantes da educação europeia, com especial enfoque nos países signatários do Processo de Bolonha, notadamente Itália, França, Espanha e Reino Unido. Examina-se a relevância da Apostila da Convenção da Haia aplicada aos diplomas acadêmicos como requisito essencial de eficácia jurídica no Brasil. O estudo aborda ainda o papel da Plataforma Carolina Bori enquanto mecanismo administrativo centralizador dos procedimentos de reconhecimento de títulos estrangeiros, destacando os critérios adotados pelas instituições públicas e privadas brasileiras. Sob uma perspectiva dialética, são analisados os fundamentos jurídicos da Magna Charta Universitatum e da Declaração da Sorbonne de 1998, evidenciando sua influência na harmonização dos sistemas de ensino superior europeus. Conclui-se que a comprovação documental e institucional da legitimidade das universidades europeias constitui um caminho juridicamente seguro para o reconhecimento de títulos estrangeiros no território brasileiro, desde que observados os requisitos legais, acadêmicos e administrativos previstos na legislação nacional e nos editais institucionais.
Copyright (c) 2026 Radamese Lima de Oliveira https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Educação Física e Formação Humana sobre a égide do Capital
O presente artigo analisa as determinações ontológicas que articulam trabalho, formação humana e Educação Física no interior da sociabilidade capitalista. Para apreender de maneira precisa o movimento do real e desvendar os nexos internos do nosso objeto de estudo, recuperamos os pressupostos teórico-metodológicos do materialismo histórico, fundado por Karl Marx (1818–1883) e Friedrich Engels (1820–1895) e aprofundado por György Lukács (1885–1971), como referência matricial na análise de caráter bibliográfico. A investigação foi organizada em três momentos articulados: inicialmente, discutimos o trabalho como categoria ontológica fundante da constituição do ser social, ressaltando que, ao produzir sua própria existência, o ser humano transforma a natureza e a si mesmo, desenvolvendo capacidades corporais, físicas e mentais inseparáveis de sua formação histórica. Em seguida, analisamos o surgimento moderno da Educação Física e sua funcionalidade na conformação do trabalhador na sociedade burguesa, evidenciando que sua constituição enquanto complexo social está vinculada às necessidades de disciplinamento, eficiência e docilidade exigidas pelo processo de produção de mais-valia. Por fim, abordamos como a lógica de valorização do capital redefine continuamente as exigências impostas ao corpo, aprofundando formas de subsunção, instrumentalização e captura da subjetividade, ao mesmo tempo em que limita possibilidades de desenvolvimento omnilateral. Concluímos que a Educação Física, embora determinada estruturalmente pela sociabilidade capitalista, mantém em sua prática e em seu conteúdo contradições que expressam brechas para a afirmação da teleologia consciente e para formas de formação humana não totalmente subordinadas aos imperativos da valorização. Sustentamos que a superação das determinações alienantes que recaem sobre a corporeidade só pode ocorrer mediante a crítica radical à lógica do capital e a recuperação do trabalho como práxis teleológica, condição necessária para a construção de uma Educação Física comprometida com a humanização plena, a emancipação e o desenvolvimento integral do ser social.
Copyright (c) 2026 Rogério Paes de Oliveira https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
A influência das artes marciais na redução de comportamentos agressivos em adolescentes no ambiente escolar
O presente estudo teve como objetivo analisar a influência das artes marciais na redução de comportamentos agressivos em adolescentes no ambiente escolar. Trata-se de uma pesquisa de campo, de caráter quase-experimental, aplicada e descritiva, com abordagem qualiquantitativa. A intervenção foi realizada no Colégio Estadual Padre Giuseppe Bugati, em União da Vitória – Paraná, envolvendo uma amostra de conveniência composta por 15 alunos do 7º ano do ensino fundamental ao 3º ano do ensino médio, com média de idade de 14,2 ± 1,82 anos. O delineamento consistiu em oito semanas de prática extracurricular de Kung Fu e Jiu-Jitsu, com três sessões semanais de 60 minutos, totalizando 24 aulas. Para avaliação dos comportamentos agressivos e reativos entre pares, foi utilizado o Questionário de Comportamentos Agressivos e Reativos (Q-CARP), aplicado em dois momentos: pré e pós-intervenção. Os dados foram analisados por estatística descritiva e comparativa, considerando médias, desvios padrão e testes de diferença entre os momentos. Os resultados indicaram reduções significativas em comportamentos agressivos físicos e verbais, como “chutar ou dar tapa em colegas” e “dizer coisas ruins”, além de uma queda acentuada nas reações agressivas físicas, especialmente na atitude de “bater quando empurrado”. Em contrapartida, comportamentos de deboche e ironia apresentaram menor variação, sugerindo que dimensões simbólicas da agressividade podem demandar maior tempo de intervenção ou estratégias pedagógicas específicas. Conclui-se que a prática das artes marciais, quando aplicada de forma sistemática e integrada a valores morais e sociais, pode contribuir para a formação integral dos alunos, favorecendo o autocontrole, o respeito e a socialização. Apesar das limitações relacionadas ao tamanho da amostra e à ausência de grupo controle, os achados reforçam o potencial das artes marciais como ferramenta pedagógica para a Educação Física escolar e apontam para a necessidade de estudos futuros com maior abrangência e duração.
Copyright (c) 2026 Thiago André Ferreira, Andrey Portela, Rafael Gemin Vidal https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Perfil epidemiológico dos casos novos de hanseníase em menores de 15 anos no período de 2016 a 2024 na região Araguaia-PA
A Hanseníase, doença infecciosa crônica causada pelo Mycobacterium leprae, caracteriza-se por um prolongado período de incubação (média de 5 anos) e manifestações clínicas que incluem lesões cutâneas hipoestésicas, comprometimento neural e possível envolvimento sistêmico. Sua transmissão ocorre através de secreções respiratórias durante contato próximo prolongado, embora apenas parcela dos expostos desenvolva a doença. O estudo teve como objetivo avaliar o perfil epidemiológico e a tendência temporal dos casos novos de hanseníase em indivíduos menores de 15 anos na Região do Araguaia (PA) entre 2016 e 2024. Tratou-se de uma investigação descritiva, transversal e quantitativa que utilizou dados do Sistema de Informação de Agravos de Notificação (SINAN) e indicadores populacionais do IBGE. Foram analisadas variáveis sociodemográficas (sexo, faixa etária), clínicas (número de lesões, grau de incapacidade) e programáticas (modo de detecção, esquema terapêutico, motivo de saída). No período de estudo, registraram-se 230 casos novos, com incidência média superior a 10/100 000 habitantes, classificando a região como hiperendêmica. Observou-se predomínio na faixa etária de 10 a 14 anos (70,9%), leve maioria do sexo masculino (53%), detecção por demanda espontânea (52,2%) e adoção de esquema multibacilar em 61,7% dos pacientes. A proporção de alta por cura alcançou 70%, enquanto 8,7% abandonaram o tratamento. No diagnóstico, 79% apresentaram incapacidade de grau zero, 14,4% alguma forma de incapacidade e 5,6% não foram avaliados, indicando lacunas na aplicação dos protocolos. Os resultados confirmam a persistência da transmissão ativa de hanseníase em populações infantis na Região do Araguaia, evidenciada pela hiperendemicidade e pelo número expressivo de casos multibacilares em crianças. A predominância de detecção espontânea e as falhas no exame de contatos ressaltam a necessidade de fortalecer a busca ativa, ampliar o rastreamento de conviventes e garantir a aplicação consistente dos protocolos diagnósticos, especialmente o Protocolo Complementar para menores de 15 anos.
Copyright (c) 2026 Matheus Afonso Silva, Márcio Silva da Conceição, Bruno de Lucas Farias da Silva https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
INTELIGENCIA ARTIFICIAL E A EVOLUÇÃO DA APRENDIZAGEM
Muito se discute sobre a aprendizagem, o desenvolvimento do ser humano em vários aspectos, mas sobre a evolução da aprendizagem ainda pouco tem se falado. E este trabalho busca reflexão acerca da evolução da aprendizagem, pois, ao compreender como se dá seu processo passa a existir uma maior facilidade de contribuição para com o desenvolvimento do indivíduo. Para tentar responder aos questionários levantados, confiou-se no desenvolvimento de uma pesquisa bibliográfica, levando em considerações as ideias de autores como: WALLON apud GRATIOT (2010), ESTEBAN (2001), ROGERS apud ZIMRING (2010), BRUNER (1973), e entre outros. Visando compreender o processo da evolução da aprendizagem em suas características peculiares. Palavras – Chaves: Evolução. Aprendizagem. Indivíduo. Inteligência Artificial.
Copyright (c) 2026 Ana Maria Rodrigues Lima https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Incidência, Diagnóstico e Manejo do Delirium em Idosos em UTI: Revisão Integrativa
O envelhecimento populacional é um fenômeno crescente, associado a maior vulnerabilidade clínica, presença de múltiplas doenças e risco de complicações durante hospitalizações, especialmente em Unidades de Terapia Intensiva (UTI). O delirium é uma síndrome neuropsiquiátrica aguda frequente nesse contexto, relacionada a desfechos adversos, como declínio cognitivo, prolongamento do tempo de internação e aumento da mortalidade. Esta revisão integrativa teve como objetivo identificar a incidência do delirium em idosos internados em UTIs e analisar os principais métodos diagnósticos e estratégias terapêuticas relatadas na literatura. A busca sistemática incluiu estudos que envolveram idosos com 60 anos ou mais, abordando ocorrência de delirium, diagnóstico e manejo clínico. Foram incluídos três estudos, totalizando 1.422 pacientes. A incidência média de delirium foi de 24,06%, diagnosticada principalmente pelo Confusion Assessment Method (CAM) e sua adaptação para UTI (CAM-ICU), enquanto os escores PROMIS e t-MoCA evidenciaram declínio cognitivo subsequente. Nenhum estudo descreveu protocolos terapêuticos específicos para idosos, evidenciando lacunas no manejo clínico. Conclui-se que há necessidade de pesquisas primárias robustas e da implantação de protocolos claros no Brasil, visando o manejo precoce, padronizado e eficaz do delirium, bem como a prevenção de suas complicações clínicas e cognitivas nesta população vulnerável.
Copyright (c) 2026 Carolina Pires Ferreira , Ismael Sebastião de Queiroz, Ana Carolina Lanza Queiroz , Cíntia Maria Rodrigues, Danielle Mandacaru-Ramos , Olga Beatriz Lopes Martins, Marielly da Conceição Azevedo , Callebe Carneiro-Melo, Emerson Vinicius Oliveira Braga, Maria Nazaré Lopes Baracho https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Abordagens laparoscópicas versus cirurgia aberta em doenças abdominais agudas Uma revisão sistemática dos desfechos clínicos, tempo de recuperação e complicações
O estudo objetiva comparar os desfechos das abordagens cirúrgicas nos casos de abdome agudo, IAA, especificamente nos casos de apendicite e colecistite aguda, entre as cirurgias abertas e laparoscópicas. Foi realizada uma revisão sistemática seguindo as recomendações PRISMA, por meio da busca nas bases de dados MEDLINE, PUBMED, LILACS e Cochrane Library, contemplando publicações de janeiro de 2015 a março de 2025. Foram incluídos estudos de ensaios clínicos randomizados e de coorte, que comparasse de forma direta as duas técnicas e apresentassem seus resultados. Para análise da qualidade metodológica utilizou-se a ferramenta Newcastle-Ottawa [NOS], para estudos observacionais, e a PEDro scale, para ensaios clínicos. Foram selecionados 13 artigos para revisão. Os resultados apresentam um aumento no tempo cirúrgico da videolaparoscopia em relação à cirurgia aberta, em contrapartida, evidencia-se uma melhora significativa na redução do tempo de internação, menor incidência de infecção do sítio cirúrgico, e retorno funcional precoce às atividades cotidianas. Conclui‑se que, apesar do discreto incremento no tempo operatório, a abordagem laparoscópica confere vantagens clínicas significativas, especialmente quanto à morbidade e à convalescença, legitimando‑a como técnica de preferência em centros dotados de infraestrutura e equipes experientes, embora mais estudos multicêntricos são necessários para consolidar tais achados, sobretudo nos casos complicados.
Copyright (c) 2026 Carlos Emanuel Sousa, Ana Carolina Santos, Luciana Constantino Silvestre, Lucas Felipe Silva, Caio Henrique Alves, Lauanda Gomes, João Carlos Neto, Athos Adriano Costa, Monica Borchart Nicolau, Tuane Carolina Ferreira https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
CUSTOM PROSTHESES FOR ATROPHIC MAXILLA: INTRAOPERATIVE EVALUATION UP TO 24 MONTHS OF FUNCTION
Este estudo teve como objetivo analisar os resultados clínicos de pacientes reabilitados com próteses customizadas em maxilas atróficas, avaliando o procedimento cirúrgico, a saúde oral e funcionalidade, e a adaptação das próteses. Trata-se de um estudo observacional longitudinal, com acompanhamento de 21 pacientes ao longo de 24 meses. Os resultados mostraram melhorias significativas na mastigação e fonação, redução de dor e desconforto, estabilidade na adaptação funcional e alta satisfação estética desde os primeiros meses. Inflamação gengival e higiene oral permaneceram controladas ao longo do tempo. Conclui-se que próteses customizadas proporcionam reabilitação eficaz e previsível em maxilas atróficas, reforçando a importância de planejamento cuidadoso, ajustes contínuos e acompanhamento clínico regular. Palavras-chave: Implantes dentários, Implantes customizados, Próteses customizadas, Maxila atrófica, Reabilitação oral, Adaptação funcional.
Copyright (c) 2026 Júlio César Pereira Cova, Marcos Vidal Rivas , Ramon dos Santos Nascimento https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Informe editorial sobre o Qualis 2021-2024
A equipe editorial da Interference: A Journal of Audio Culture (IJAC) informa à comunidade científica que, infelizmente, a revista não foi listada na divulgação do Qualis Periódicos referente ao quadriênio 2021–2024. Diante dessa situação, entramos em contato com a CAPES buscando esclarecimentos formais acerca da ausência da IJAC na nova listagem. Até o momento, contudo, não obtivemos retorno institucional. Paralelamente, tomamos conhecimento, por meio de comunicados e notas informativas divulgadas no meio acadêmico, de que não há previsão de contestação administrativa individual para o resultado do Qualis Periódicos, o que limita qualquer possibilidade de revisão imediata dessa situação. A revista entende que o sistema de avaliação da pós-graduação brasileira passa por um momento de transição e reconhece a autonomia institucional da CAPES para conduzir seus processos avaliativos. Ainda assim, lamentamos profundamente e não concordamos com a forma como essa avaliação foi conduzida, sobretudo quando se observa que a IJAC possuía classificação A2 no quadriênio 2017–2020, não havendo, a nosso ver, lógica razoável ou explicação transparente para que um periódico anteriormente bem classificado simplesmente deixe de ser listado na avaliação subsequente. Apesar desse cenário, a IJAC reafirma seu compromisso com a continuidade da produção científica de qualidade, com a difusão do conhecimento e com o fortalecimento da pesquisa acadêmica. Considerando o contexto atual e buscando manter a sustentabilidade editorial da revista, informamos que a nova taxa de publicação (APC) da IJAC passa a ser de R$ 190,00 por artigo aprovado para publicação. Seguiremos trabalhando com rigor científico, transparência editorial e respeito à comunidade acadêmica que construiu, ao longo dos anos, a trajetória da revista. Equipe Editorial – IJAC
Copyright (c) 2026 Eber Coelho Paraguassu https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
ATUAÇÃO DO CIRURGIÃO BUCOMAXILOFACIAL NO ACESSO CIRÚRGICO CORONAL PARA REDUÇÃO E FIXAÇÃO DE FRATURA NO TERÇO SUPERIOR DA FACE: RELATO DE CASO
As fraturas do terço superior da face, especialmente aquelas que envolvem o osso frontal e o rebordo orbitário superior, representam um desafio para o cirurgião e traumatologista bucomaxilofacial. O acesso coronal tem sido amplamente utilizado para oferecer exposição adequada e controle cirúrgico nesses casos. Este trabalho apresenta um relato de caso de fratura do terço superior da face tratada por meio de abordagem coronal, destacando aspectos técnicos, vantagens, riscos e desfechos clínicos.
Copyright (c) 2026 Ramon dos Santos Nascimento, Davi Rosa Duarte, Thiago D` Agostino Gennari https://creativecommons.org/licenses/by/4.0