[1]
F. A. De Sousa Martins, A. D. França-Carvalho, y L. M. D. Campos, «O COMPONENTE CURRICULAR HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NA PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM EDUCAÇÃO: CAMINHOS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES », Interference Journal, vol. 11, n.º 2, pp. 643–658, jul. 2025.