[1]
C. Cariacas, A. M. Andrade, e V. B. Barros, “Presença/ausência de metodologias democrático-participativas em projetos político-pedagógicos de escolas da cidade de Santana (Amapá, Brasil)”, Interference Journal, vol. 11, nº 2, p. 5961–5983, out. 2025.