[1]
T. Fernandes Caitano, R. Schäffer Scabeni, D. Aparecida da Silva, C. Monteiro da Costa, y M. Silva Góes, «FORMAÇÃO DOCENTE PARA A INTEGRAÇÃO DAS TECNOLOGIAS EMERGENTES NO COTIDIANO ESCOLAR: PRÁTICAS, POLÍTICAS E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA», Interference Journal, vol. 11, n.º 2, pp. 1529–1544, ago. 2025.