De Sousa Martins, Francisco Alisson, Antonia Dalva França-Carvalho, e Larissa Mychelle Dourado Campos. 2025. “O COMPONENTE CURRICULAR HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NA PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM EDUCAÇÃO: CAMINHOS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES ”. INTERFERENCE: A JOURNAL OF AUDIO CULTURE 11 (2):643-58. https://doi.org/10.36557/2009-3578.2025v11n2p643-658.