Fernandes Caitano, Tomé, Rozangela Schäffer Scabeni, Diomar Aparecida da Silva, Cirley Monteiro da Costa, e Midiã Silva Góes. 2025. “FORMAÇÃO DOCENTE PARA A INTEGRAÇÃO DAS TECNOLOGIAS EMERGENTES NO COTIDIANO ESCOLAR: PRÁTICAS, POLÍTICAS E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA”. INTERFERENCE: A JOURNAL OF AUDIO CULTURE 11 (2):1529-44. https://doi.org/10.36557/2009-3578.2025v11n2p1529-1544.