SANTOS, Tiarles Rosa dos; SILVEIRA, Débora Fioravante da; SIQUEIRA, Josiéli Demetrio; BRUDI, Letícia Callegaro. Webquest como Estratégia Didática para a Problemática dos Conceitos Químicos e a Promoção da Aprendizagem Significativa. INTERFERENCE: A JOURNAL OF AUDIO CULTURE, [S. l.], v. 11, n. 2, p. 235–253, 2025. DOI: 10.36557/2009-3578.2025v11n2p235-253. Disponível em: https://interferencejournal.emnuvens.com.br/revista/article/view/66. Acesso em: 22 jul. 2025.