VIEIRA, Natanael; CAVALCANTE, Vinícius de Oliveira. A EDUCAÇÃO DECOLONIAL E AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TICs): Ressignificando saberes a partir da literatura negra nas escolas. INTERFERENCE: A JOURNAL OF AUDIO CULTURE, [S. l.], v. 11, n. 2, p. 05–23, 2025. DOI: 10.36557/2009-3578.2022v11n2p05-23. Disponível em: https://interferencejournal.emnuvens.com.br/revista/article/view/46. Acesso em: 2 jul. 2025.