CONCEIÇÃO , William; MORANDINI , Marcelo. UX/UI baseada em IA para Crianças com TEA como Apoio ao Aprendizado e à Elaboração de Planos de Ensino . INTERFERENCE: A JOURNAL OF AUDIO CULTURE, [S. l.], v. 11, n. 2, p. 1649–1687, 2025. DOI: 10.36557/2009-3578.2025v11n2p1649-1687. Disponível em: https://interferencejournal.emnuvens.com.br/revista/article/view/166. Acesso em: 30 ago. 2025.