FERNANDES CAITANO, Tomé; SCHÄFFER SCABENI, Rozangela; APARECIDA DA SILVA, Diomar; MONTEIRO DA COSTA, Cirley; SILVA GÓES, Midiã. FORMAÇÃO DOCENTE PARA A INTEGRAÇÃO DAS TECNOLOGIAS EMERGENTES NO COTIDIANO ESCOLAR: PRÁTICAS, POLÍTICAS E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA. INTERFERENCE: A JOURNAL OF AUDIO CULTURE, [S. l.], v. 11, n. 2, p. 1529–1544, 2025. DOI: 10.36557/2009-3578.2025v11n2p1529-1544. Disponível em: https://interferencejournal.emnuvens.com.br/revista/article/view/141. Acesso em: 1 set. 2025.