IMPACTOS DA EXTENSÃO NA FORMAÇÃO DISCENTE: ANÁLISE DE UM ESTUDO DE CASO NO CONTEXTO DA CURRICULARIZAÇÃO
DOI:
https://doi.org/10.36557/2009-3578.2025v11n2p8146-8162Palavras-chave:
Extensão Universitária; Formação Discente; Curricularização da Extensão; Desenvolvimento de Competências; Revisão Sistemática.Resumo
A extensão universitária, consolidada como um dos pilares da educação superior brasileira ao lado do ensino e da pesquisa, atravessa um momento de reconfiguração paradigmática com sua recente curricularização obrigatória. Este processo demanda uma compreensão aprofundada e baseada em evidências sobre seu real impacto na formação dos estudantes. A extensão universitária é um pilar da formação, agora em curricularização obrigatória. Este artigo analisa seu impacto na formação discente através de um estudo de caso qualitativo. Investigou-se a percepção de duas alunas (bolsista e voluntária) do projeto "Ações Afirmativas: Construindo Carreiras A Partir Da Diversidade". Por meio de questionários avaliativos, a análise revela um impacto multifacetado: a conexão efetiva entre teoria e prática, o desenvolvimento do senso crítico sobre o tema (diversidade), a aquisição de habilidades de pesquisa (como RSL) e a compreensão do papel social da universidade. O estudo valida a extensão como ferramenta essencial para a formação cidadã e profissional.
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