Gestão Escolar e a Participação da Família na Vida Escolar
DOI:
https://doi.org/10.36557/2009-3578.2025v11n2p6220-6241Palavras-chave:
Gestão escolar. Participação familiar. Educação democrática. Comunicação escolar.Resumo
Este estudo aborda a importância da gestão escolar e da participação da família na vida escolar dos alunos, destacando como esses dois elementos constituem pilares fundamentais para a qualidade da educação e o desenvolvimento integral do indivíduo. A pesquisa, de natureza qualitativa e bibliográfica, busca compreender como a gestão democrática pode favorecer o engajamento familiar e fortalecer o processo educativo. Foram analisadas concepções de gestão escolar, a evolução histórica das estruturas familiares e as práticas de corresponsabilidade entre escola e comunidade, amparadas por dispositivos legais como a Constituição Federal de 1988, a LDB nº 9.394/1996, o ECA e a BNCC (2017). Os resultados apontam que a participação efetiva da família contribui para a melhoria do desempenho acadêmico, o fortalecimento dos vínculos afetivos e o desenvolvimento de uma cultura de cooperação e diálogo. Conclui-se que a gestão escolar, quando pautada em princípios democráticos e na comunicação transparente, é determinante para a consolidação de uma educação inclusiva, participativa e de qualidade.
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